V pátek 20. 9. 2024 jsme se pod vedením paní profesorky Štěpánkové vydali do Evropského domu na Národní třídě, kde nás čekal program v interaktivním prostoru “Zažijte Evropu”.

Seznámili jsme se na „vlastní oči“ s evropskou demokracií hravou formou, poznali blíže, jak funguje Evropská unie a jak rozhodnutí přijatá Parlamentem, Komisí a Radou ovlivňují náš život. Přibližně dvě hodiny jsme vystupovali v roli poslance nebo poslankyně Evropského parlamentu. V rámci hry jsme mohli diskutovat a vyjednávat a také hlasovat o směrnicích EU.

Po vstupu jsme v přízemí mohli pracovat s interaktivními mapami EU –  vyhledávali jsme aktuální informace o členských státech, seznamovali se s europoslanci nebo se vyfotili ve fotokoutku a sdělili ostatním proč EU.

V 1. patře Evropského domu jsme vstoupili do „hry“ na europoslance. Smyslem hry bylo seznámit se s prací europoslanců Evropského parlamentu.

Rozebrali jsme si telefony, které nám předávaly instrukce – navigovaly nás, aby mohla hra hladce probíhat.

Byli jsme rozděleni do čtyř skupin podle politických směrů -Tradice, Solidarita, Svoboda a Ekologie.

Stál před námi vskutku nelehký úkol: prosadit směrnici Evropské komise o úspoře vody a druhou o zavádění mikročipů občanům starším 18 let.

Přímo ve skupinách jsme proto vyčlenili “výbor” pro každý z diskutovaných problémů. Museli jsme zjistit o našem tématu co nejvíce informací, museli jsme vyslechnout názory odborníků, lobbistů, veřejnosti i členů jiných politických směrů a mluvčí jednotlivých odborů museli poté přede všemi obhájit svá tvrzení a teze.

Během hlasování o parlamentní zprávě nebo o usnesení jsme mohli znění příslušného dokumentu měnit prostřednictvím pozměňovacích návrhů. Ty mají za cíl vypustit, přeformulovat, nahradit či rozšířit část projednávaného dokumentu. Nejprve jsme hlasovali o každém pozměňovacím návrhu zvlášť a teprve poté o celkovém dokumentu v takto pozměněném znění.

Nakonec jsme s opravdu nemalým úsilím dosáhli nemožného: domluvili jsme se a podařilo se nám obě směrnice prosadit.

Dopoledne s EU nás bavilo. Hra nám vysvětlila nejen, jaká je úloha Evropského parlamentu, ale vysvětlila i proces, jakým se v Parlamentu rozhoduje.

Radim Urban, 7.B